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城关镇中心小学教务工作计划(2018~2019学年度年秋学期)
日期:2018/9/3  文章来源:管理员  阅读次数:123次  [ 关 闭 ]

城关镇中心小学教务工作计划

2018-2019学年度学期


一、指导思想:

本学期,教务处将全面落实学校工作计划,以育人为根本任务,以提高教育教学质量为主要目标,强化教学常规管理,充分发挥“协调、组织、检查、管理”作用,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校特色,以创新促发展,用特色铸辉煌。

二、工作目标:

1、根据学校发展规划,进一步完善教学管理制度、教学考核制度。

2、加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。

3、强化现代信息教育技术培训,提升教师在教学中应用现代信息教育技术的水平。

4、规范教研组活动流程,提高教研组活动的质量,促进教师能力的提高

5、强化教师队伍建设,通过培训、岗位大练兵等活动,不断提高教师的教学能力。发挥市、县、校骨干教师的示范、引领作用,加快中青年教师的成长。

6、进一步推进智慧校园建设。

三、主要工作

(一)教学常规:常抓不懈、追求细节
        1、开齐课程,开足课时,加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展,积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。上课中不随意离开课堂,不随意接打手机,不任意拖课。杜绝无教案上课。

2、积极开展校本教研活动。教研组在期初合理安排本学期课堂教学研讨活动,做到研有目标。每位老师要积极参加教研组听课评课、案例分析活动,做到研有所获。教师每学期至少听课10节,教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要达到12节,校长、分管校长及教务主任听课不少于15节。进一步完善学校领导推门听课评课制度,强对教学的监督与指导。

3春学期我们进一步对功能室进行科学规范管理,最大限度利用功能室,促进学生学习科学、音乐、美术学科的兴趣;继续开展珠心算、书法、葫芦丝、音乐、美术、足球、篮球等兴趣班活动,挖掘学生潜能,丰富学生的课余生活,努力提高学生的综合素质。学期将分年段进行书法和“汉字听写大会”比赛。
        (二)校本教研:优化组合、研学一体
        1各教研组严格遵循学校教研活动的管理要求,科学、规范、细致地开展教研活动,规范操作程序,提高教研质量
        2强化教研组长的工作职责:要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况;对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决;对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核,统一收齐后上交教务处做好日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动特色材料收集整理工作。

3、以省级课题《小学低年级数学绘本资源开发与应用研究》为纽带,充分调动教师的主观能动性,积极地投入到课题研究中去,进行有效的研究,使教研工作为实际教学工作服务,真正起到教研指导日常教学的作用,讲求实效性。

4、加强教研课活动中备课、上课、评课的管理,听课教师围绕三个一进行评议,即展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进。通过头脑风暴,激发思维的火花。

)教师培养:立足平台、超越发展
        1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课,加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。
        2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会,充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势,对青年教师的培养,通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动,促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。
四、重点工作行事历:

开学准备周:

1、各工作室及班主任、教师制定工作计划、学科计划。

2教研组分年级开展集体备课活动。

周(93——99日)

1功能室启用,阅览室开放,“红领巾广播站”开播。珠心算、书法、绘画、葫芦丝、合唱、陶艺、篮球、足球、乒乓球、科技等兴趣班按计划正常开课。

周(910——916日)

1开展“第21届推广普通话宣传周”系列活动,本届推普周主题为:说好普通话,迈进新时代

2、语文、数学、常识教研组分别进行新学期第一次教研组活动,明确本学期岗位大练兵活动内容及教研工作安排。

3、召开课题中期研讨会。

4、迎接县教育局开学工作检查。

周(917——923日)

1、“构筑理想课堂”活动周。

2、开展岗位大练兵随堂验收。

周(924——930日)

1、城关中心小学第二十二“教师讲坛”。

2、开展第四届校园阅读节系列活动。

3、检查教师备课、导学案使用及作业设置与批改情况,填写记录表,对教学设计和规范用语、用字情况进行反馈。

4、新教育各工作室本月各项资料上交存档。晨午检记录检查送交。

周(101——107日)

国庆节放假。

周(108——1014日)

1、“构筑理想课堂”活动周。

2、开展岗位大练兵随堂验收。

周(1015——1021日)

1、“构筑理想课堂”活动周。

2、岗位大练兵随堂验收。

3、随机“推门听课” 教学督查。

周(1022——1028日)

1、“构筑理想课堂”活动周。

2、岗位大练兵随堂验收。

3、检查教师备课、导学案使用及作业设置与批改情况,填写记录表,对教学设计和规范用语、用字情况进行反馈。

4、新教育各工作室本月各项资料上交存档。晨午检记录检查送交。

周(1029——114日)

1、城关中心小学第二十三“教师讲坛”。

2、举行“蓼星”杯教学大赛。

第十周(115——1111日)

1、各教研组分年级分学科开展考前自查活动。

2、进行考前诚信教育,迎接期中考试。

3、做好期中考试质量分析。

第十周(1112——1118日)

1“构筑理想课堂”活动周。

2、岗位大练兵随堂验收。

3、举行高中低段书法比赛。

第十周(1119——1125日)

1“构筑理想课堂”活动周。

2、岗位大练兵随堂验收。

3、召开课题中期研讨会。

4组织教师参加县级优质课评选。

第十周(1126——122日)

1、城关中心小学第二十四“教师讲坛”。

2“构筑理想课堂”活动周。

3、检查教师备课、导学案使用及作业设置与批改情况,填写记录表,对教学设计和规范用语、用字情况进行反馈。

4、新教育各工作室本月各项资料上交存档。晨午检记录检查送交。

第十周(123——129日)

1、“构筑理想课堂”活动周。

2、组织三、四、五、六年级学生参加学 “中国汉字听写大会”。

第十周(1210——1216日)

1“构筑理想课堂”活动周。

第十周(1217——1223日)

1“构筑理想课堂”活动周。

2各年级《阅读手抄报》《数学手抄报》及毛笔字评比,选拔优秀作品参加镇级比赛。

第十周(1224——1230日)

1、城关中心小学第二十五“教师讲坛”。

2、检查教师备课、导学案使用及作业设置与批改情况,填写记录表,对教学设计和规范用语、用字情况进行反馈。

3、新教育各工作室本月各项资料上交存档。晨午检记录检查送交。

第十周(1231日——201916日)

1、组织学生参加县市科技创新大赛。

2“构筑理想课堂”活动周。

十九周(17——113日)

1“构筑理想课堂”活动周。

2、随机“推门听课” 教学督查。

3、课题研讨学期总结会。

第二十周(114——120日)

1、结束课程,复习迎考。

2、各功能室使用情况汇报。

3、安徽基础教育资源应用平台使用情况统计。

4、检查教师备课、导学案使用及作业设置与批改情况,填写记录表,对教学设计和规范用语、用字情况进行反馈。

第二十121——127日)

11~6年级期末考试

2、组织阅卷,做好试卷分析。

3、推荐假期阅读书目。

        4、新教育各工作室、各兴趣班、各功能室、岗位大练兵等各项资料归档。

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