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2017-2018学年度春学期语文教研组工作计划
日期:2018/3/7??文章来源:管理员??阅读次数:73次??[ 关 闭 ]

2017-2018学年度学期语文教研组工作计划


一、指导思想:

根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以“高效课堂”为核心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强研究出效率”为本学期的工作目标,采用多种有效措施,致力于教师的专业成长,致力于高效课堂的打造,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,力求教研工作有效落实促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

二、教研组成员概况

本教研组是一支优质化的教研队伍,且从副校长到教导主任都在本教研组中,我们要充分利用资源搞好教研活动,工作中我们能相互配合、彼此的取长补短,达到共同提高。

三、工作目标:

1、树立浓厚教研风气,加强校本研修,将教研活动落到实处。

2、更新观念,提高认识,形成学习型群体,全面提高本教研组教师的语文教学水平。

3、教学常规常抓不懈,加强学生学习行为习惯的培养。

?4、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

?5继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。

四、工作措施:

(一)加强教研组建设,构建“学习型教研组”。

1认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

2坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。

3教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

(二)严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个星期都要有针对性地进行教学常规的检查。

1以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

2抓紧抓好备课工作,备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

3加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。

(三)积极开展教学研究活动,提高教研水平

1教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

2完善集体备课制度,提高整体教学水平。备课中努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

3鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

(四)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。学习落实教学理念,优质课堂,注重差异,共同提高。内容包括:

1)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

2)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。

3)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

4)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。

2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡老师相互之间多学习,多交流。

五、工作行事历

月份

1、根据班级实际,制订好语文教学计划。

2、进一步抓好学习规范养成性教育。

3、讨论并制订教研组工作计划明确本学期岗位大练兵活动内容及教研工作安排。

4配合学校“一师一优课”领导小组,安排相关语文教师参加“优课”录制活动。

5、开展“构筑语文理想课堂”活动周。(作课教师:涂国瑞 ?邢立梅)

月份

1组织各年级语文老师参加学校教材分析活动。

2、语文教研组岗位大练兵随堂验收。

3、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

4、组织语文学科进行考前重点知识梳理,做好期中考试质量分析

5、开展“构筑语文理想课堂”活动周。(作课教师:邓月玲、邓娇娇)

月份

1、组织教师参加市级教育教学论文评选及市第八届中小学艺术教育科研论文。

2、构筑语文理想课堂研讨课。(作课教师:马若楠、李苗苗)

3、开展集体备课活动。

4检查教师备课、导学案使用及作业设置与批改情况,填写记录表,对教学设计和规范用语、用字情况进行反馈。

月份

1、组织教师参加集体备课活动。

2、构筑语文理想课堂研讨课。(作课教师:金明汉)

3、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查,反馈检查情况4、制定期末复习计划,研究复习方法。组织阅卷,做好试卷分析。

5组织教师参加县级优质课评选。

6、上交各种语文业务资料,完善资料归档。

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